【摘要】黃炎培作為我國近代著名教育家，積極倡導(dǎo)美育，其理念的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，最終達(dá)到真善美的理想境界。在教學(xué)方法上，他提出“做學(xué)合一”“手腦并用”的實(shí)用主義原則，主張將藝術(shù)熏陶貫穿教育全過程，通過營造良好的教學(xué)氛圍來提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。基于當(dāng)前高校美育面臨的現(xiàn)實(shí)困境，本研究以黃炎培美育思想為理論指導(dǎo)，探索其與現(xiàn)代高校美育體系的融合路徑，并提出具有可操作性的優(yōu)化對(duì)策。 　　【關(guān)鍵詞】黃炎培；美育思想；體系構(gòu)建 　　黃炎培美育思想的內(nèi)涵 　　☆人格化 　　黃炎培以“健全人格”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，而健全人格的養(yǎng)成取決于美育。因此，他主張應(yīng)將美育提升到與德、智、體相同的地位，通過美育來實(shí)現(xiàn)人類天性的和諧與統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)道德的完善和 [詳細(xì)...]

　　2014年6月，由江蘇揚(yáng)州牽頭、35座城市共同參與的中國大運(yùn)河申遺項(xiàng)目通過世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議審議，申遺成功。這一成就體現(xiàn)了大運(yùn)河歷史、文化價(jià)值獲得國際認(rèn)可，還標(biāo)志著這條由中國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大工程迎來了全新的發(fā)展局面。大運(yùn)河北起北京，南至杭州，流經(jīng)天津、河北、山東、江蘇、浙江等省市，總長度約3200公里。其中，大運(yùn)河江蘇段長度約700公里，是大運(yùn)河的重要組成部分。在漫長的歷史長河中，大運(yùn)河江蘇段積淀形成了豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在大運(yùn)河文化帶建設(shè)背景下，這些非遺項(xiàng)目作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，推進(jìn)其保護(hù)與傳承具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文將基于文化記憶理論視角對(duì)大運(yùn)河江蘇段非遺傳承進(jìn)行分析研究。 　　文化記憶理論及其應(yīng)用于大運(yùn)河非遺傳承的可行性 　　☆文化記憶理論概述 [詳細(xì)...]

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中融入非遺，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，還能增強(qiáng)他們的文化自信，推動(dòng)非遺的傳承與發(fā)展。本文以湖南美術(shù)出版社的《美術(shù)·五年級(jí)下冊(cè)》為例，通過構(gòu)建課程框架、整合非遺資源，提出了具體的教學(xué)方法，并利用社會(huì)聯(lián)動(dòng)與文化實(shí)踐保證非遺的有效傳承，幫助教師融合地方資源與教材案例，提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)效果，明確小學(xué)美術(shù)非遺課程的體系化開發(fā)策略及傳承路徑，以期為教學(xué)提供參考。 　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著民族的歷史記憶與精神內(nèi)核。小學(xué)美術(shù)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力與審美能力的核心學(xué)科，與非遺的結(jié)合具有天然優(yōu)勢(shì)。 　　構(gòu)建系統(tǒng)性課程框架 　　小學(xué)美術(shù)“非遺”主題課程知識(shí)目標(biāo)為了解非遺的歷史背景、技藝特點(diǎn)以及價(jià)值；能力目標(biāo)為掌握非遺相關(guān)美術(shù)技能 [詳細(xì)...]

近日，山西省十四屆人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議審議通過《山西省文物保護(hù)條例》（簡(jiǎn)稱《條例》），決定自今年7月1日起施行。 《條例》共八章六十二條，包括總則、不可移動(dòng)文物、考古發(fā)掘、館藏文物和民間收藏文物、研究與利用、監(jiān)督管理、法律責(zé)任和附則等。總則部分明確立法目的、貫徹方針、工作要求等內(nèi)容。不可移動(dòng)文物部分明確不可移動(dòng)文物的系統(tǒng)性保護(hù)、建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制、建立重點(diǎn)文物保護(hù)單位的特殊保護(hù)機(jī)制等內(nèi)容。考古發(fā)掘部分明確建立地下文物價(jià)值評(píng)估體系、規(guī)定地下文物保護(hù)實(shí)行責(zé)任人制度、實(shí)行考古前置等內(nèi)容。館藏文物和民間收藏文物部分明確鼓勵(lì)設(shè)立非國有文物收藏單位、規(guī)定文物收藏單位的文物取得、文物借用、文物修復(fù)等內(nèi)容。研究與利用部分明確建立科技創(chuàng)新平臺(tái)、開展數(shù)字化保護(hù)、展示利用等內(nèi)容。監(jiān)督管理部分明確對(duì)文物安全工作的監(jiān)督檢查、建立健全文物安全制 [詳細(xì)...]